返回位矩日记 三套学习系统,在争夺同一份精力

2026年7月31日

三套学习系统,在争夺同一份精力

设备已经准备好了,工作、兴趣与学历提升三套学习系统却在争夺同一份精力。

我原来买平板的时候,想得其实挺好。

平板可以看网课、打开绿联里的资料,也可以配合 Apple Pencil 写笔记。MacBook 放在旁边写网站,台式机用两个屏幕学习。几台设备各有各的作用,最后组成一套看起来很完整的工作方式。

有一点像网上看到的数字游民。

设备准备好了,资料放在屏幕上,人坐下来以后就可以学习、写东西、完成项目。

结果平板买回来以后,慢慢吃灰了。

一开始我觉得可能是没有找到合适的笔记软件,也可能是资料没有统一。真正需要的 PPT 和文件都在 MacBook 上,iPad 里什么都没有。每次要使用它,还得先整理资料、同步文件、决定用什么软件。

后来我才发现,问题可能不只在设备。

工作场所不是图书馆

我到了工作场所以后,通常先吃饭。

吃完饭可以刷一会儿视频,然后等待新的任务。工作很零碎,不知道什么时候就会有人叫我,也不知道一件事情能不能连续做完。

房间里还会不断有人进来。

这不是图书馆,也不是家里。我不能戴上耳机,安静地听完一节课,也很难拿出一本书,连续看上一个小时。

刚进入一点状态,可能就要去处理新的工作。

回来以后坐一会儿,又可能出现其他事情。学习被切成很多小块,每一块都不知道能持续多久。

这种环境适合刷一段短视频,因为随时可以停。它却不适合学习一套需要连续理解的东西。

所以很多时候,我只是象征性地学一点。

这听起来像是不自律,但我确实很难在这种环境里专注。

一次没有继续下去的学习

前几天,我想看一份专业设备的资料。

我想弄清楚它的一些参数,于是打开了 PPT,也把平板拿了出来,准备一边看一边记录。

刚准备开始,我就被叫去执行其他工作。

对方认为,既然以后要承担实际岗位工作,就不能一直坐在房间里看资料,应该更多接触实际环境和操作过程。

这话不能说完全没有道理。

但我当时还是觉得烦躁,也有一点痛苦。因为我打开的并不是无关内容,本来也是在学习工作需要的东西,只是学习方式不一样。

去处理任务的路上,我又因为其他事情受到了一番责备。

等我重新回来时,已经完全没有继续看资料的心情了。那一天剩下的时间,我就坐在工作区域里,看前面的人进行操作和测试。

表面上看,我确实到了应该待的地方。

但我不知道他们正在验证什么,也没有人告诉我为什么要这样操作。前面的人处理问题,其他人在旁边确认,我坐在后面看了一会儿,只觉得无聊。

最后还是拿出了手机。

原来打开的 PPT,那一天再也没有打开。

有些打断损失的不只是半个小时。

人虽然回来了,注意力和情绪却不一定能够一起回来。

人在现场,不等于正在学习

我并不排斥实际学习。

如果有人愿意告诉我,现在进行的是什么操作,为什么要这样处理,这个画面对应什么设备,出现异常应该先看哪里,我其实很愿意听。

问题是很多时候,人只是在那里。

看着别人操作,看着一些测试完成,再看着有人确认和签字。没有明确任务,也没有讲解,不知道自己应该重点观察什么。

这样待上很长时间,并不会自动变成学习。

单独看资料也有类似的问题。

以前我看过一套大型机械设备的液压和活动部件资料。资料里写了它怎样升降、怎样动作,也有图纸和说明。

但我完全不理解。

不是差一点细节,也不是原理懂了却记不住。我根本不知道资料里说的东西在真实设备上是什么样,也没有办法在脑子里拼出它的位置和动作。

后来我亲眼看见它动起来,突然就理解了。

原来资料里说的升降是这一部分。

原来液压系统是这样推动结构的。

原来它在这个位置,动作时会变成那个样子。

之前只是一些抽象名词的东西,一下子和真实设备连在了一起。看明白以后,我还可以把自己的理解讲给其他人。

这让我发现,我真正容易理解的方式,不是坐在那里一直背资料,也不是被要求一直待在实际环境里。

我需要先看见它是什么,再知道资料说了什么,最后重新回到实际动作里验证。

我不得不学的东西

现实最先要求我学习的是工作。

我要学习岗位规范、工作流程和专业资料,要知道具体工作的操作方法,也要知道接到一件任务以后应该怎样处理。

这些东西不是我今天感兴趣就学一点,明天没兴趣就放在那里。

它们是命令式的。

因为我还处在岗位学习和适应阶段。只有先掌握这些东西,才能胜任现在的工作,获得更稳定的发展,也让自己以后拥有更多选择。

所以从现实考虑,我必须先学这一套。

问题是,这套内容有不少需要记忆。我不仅要记文字,还要把参数、操作和实际工作联系起来。它们并不总能让我产生兴趣,却会直接影响我能不能完成现在的任务。

我很难说自己喜欢它。

但我不能不学。

我真正想学的东西

相比之下,我更愿意把时间放在网站、AI 和互联网技术上。

以前想做一个网站,需要自己学网页、学代码,HTML、CSS、JavaScript 都要慢慢弄。现在有了 AI,很多原来做不到的事情已经可以开始做了。

位矩就是这样出现的。

我会愿意研究网站怎么组织,文章怎么放进去,AI 还能帮我做什么。这里面有一种兴趣,不只是因为别人要求我完成任务。

我当然也想过所谓的副业。

如果这些技术以后能带来一点收入,哪怕只是多挣一点钱,也代表我不必永远只依靠现在这份工资。但我又觉得这件事很困难。会做一点网站、会用 AI,并不等于马上就能挣到钱。

即使最后挣不到钱,我可能还是会继续写位矩。

因为我至少想给自己的想法留一个地方。

还有一条提升学历的路径

除了工作和互联网技术,还有提升学历这条路径。

如果以后选择继续教育,就要重新学习语言、数学以及其他基础课程。这些内容有它们的作用,但又属于另一套完全不同的学习方式。

有些科目我还勉强愿意学,有些则和现在的工作、兴趣联系不大。它们可能对未来有用,却很难解决眼前的问题。

这样一来,我每天面对的就不是“要不要学习”,而是到底应该先学哪一个。

工作能力关系到现在的岗位。

AI 和网站是我真正愿意投入的方向。

提升学历又关系到以后会不会因为学历受到限制。

三套学习系统需要的资料、方法和思维都不一样,却在争夺同一份时间和精力。

资料和实际之间缺了一座桥

如果让我重新安排一次专业学习,我希望顺序不是先发一堆资料,也不是直接让人去实际环境里站着看。

我更希望先去看一遍真实设备。

先有人简单讲清楚:这是什么,大概分成哪些部分,正常情况下怎样动作,主要完成什么功能。

有了整体印象以后,再回去看 PPT 和 CAD 图片。

这时候图纸上的结构、名称和参数,才有真实位置可以对应。中间还可以放一些短视频,把实际环境中不方便重复演示的动作再看几遍。

最后,再回到真实设备前讲一次。

重新看它的位置、动作和操作,把资料里的内容与真实状态对应起来。

大概就是:

先看见。

再理解资料。

然后通过视频补充。

最后回到实际环境里验证。

如果还能把理解讲给其他人,就更容易知道自己到底有没有学会。

不是缺少设备

现在再看那台吃灰的平板,我不能简单地说自己买错了。

当时购买它,是因为我真的想建立一套学习和工作的方式。只是设备先买齐了,那套生活却没有形成。

资料还没有统一。

工作不断被打断。

专业学习里的资料与实际之间,也缺少连接。

我想学的、必须学的和可能对未来有用的东西,又彼此割裂。

精力不够的时候,最后自然会选择最容易开始、也最容易停下来的短视频。

所以我现在面对的问题,可能不是缺少一台更好的设备,也不是再找一个更漂亮的笔记软件。

我缺少的是一条能够长期继续的学习路线。

但这条路线应该先通向工作,还是通向 AI 和互联网,或者先解决学历,我现在还不知道。

我只能先承认,这三件事情不可能同时快速推进。

至少在真正作出选择以前,不应该再以为多买一台设备,就能把混乱自动整理好。

相关文章